亲职系列 25 - 两代一心齐管教 -- 祖父母篇

(12/2019 修订内容)

1. 常听子女/媳婿说「正面管教」，究竟是什么一回事？

  • 多与孩子沟通，建立良好的关系：「孩子喜欢你，管教更容易」。
  • 多关心和尊重孩子，用赞赏和鼓励来管教。
  • 认识孩子的个性和特点（孩子喜欢、讨厌什么，孩子的能力如何），订立合理的期望，按孩子的步伐因材施教。
  • 贯彻一致的管教，订定规则，言出必行。
  • 用不打骂、不伤害孩子的方法去处理不适当的行为。

2. 孩子做得好是应该的，经常赞岂不是会赞坏？

  • 孩子年纪还小，需要大人教导他那些行为做得好，那些行为不应该做。
  • 孩子做了好行为，家长却没有回应，孩子便不知道自己做得好，慢慢就会减少这些行为。
  • 只有当孩子做了不当的行为，家长也称赞他，孩子才会被「赞坏」。
  • 所以当孩子表现好，紧记给予赞赏和鼓励。

3. 孩子很顽皮，不打他不骂他，他会听话吗？

  • 用打骂的方法，只可暂时停止不当的行为，效果不长久。
  • 孩子没有学到适当的行为，或者做了好行为又没有赞赏，不当行为很容易又会再出现。
  • 打骂和侮辱孩子，不会令孩子变得乖巧，反而会影响到孩子的情绪和自尊，亦会破坏你与孩子之间的感情。  
  • 孩子出现不当的行为，可尝试用以下方法：

    「扭计」或引人注意 ：
    我要坚持不理他，直到他停止哭闹为止

    不肯做功课：
    你不做功课只顾看电视，今天不可到公园玩！

    争玩具：
    你们没有分享玩具，现在没收玩具十分钟

    打人或不听指示：
    你不可以打人！现在你要去冷静两分钟

4. 孩子只怕他的父母，根本不听我的指示，怎么办？

  • 与孩子的父母合作，建立「法治」而非「人治」的制度。让孩子明白他要遵守的，是家人订立的守则，而非只是父母的话。
  • 一起参与制作行为奖励表，孩子做到指定的好行为（例如做完功课才看电视），家中成员（包括祖父母）就在奖励表上划上记号，有指定数量的记号就可换取小奖励。

5. 孩子是家庭的心肝宝贝，多点迁就和爱锡他，有何不妥？

  • 孩子自幼儿时期开始接受的管教，对他长大后的思想、情绪及行为会有深远的影响。
  • 对孩子有求必应，事事迁就他，会令孩子变得自我中心、横行霸道，影响他的人际关系和发展。
  • 并非处处满足孩子的要求，就等如爱锡孩子。爱锡孩子有很多方法，例如多与孩子谈天，关心他在学校的情况、他的兴趣和嗜好等。

6. 不想孩子变成横行霸道、人见人怕的「小霸王」，应该怎样做？

  • 要认真地判断孩子的要求是否合理：

    违反管教原则的要求：
    我要看完这出卡通片才做功课！

    对他人带来负面影响的要求：
    我要玩！

  • 培养孩子良好的品德；

    提醒孩子遵守规则:
    培养孩子与人分享的习惯：
    鼓励孩子帮助别人：
    教导孩子以礼待人：

  • 以身作则，做孩子的好榜样。

7. 孩子年纪还小，为什么要训练他的独立和自理能力？

  • 孩子踏入不同的发展阶段，自己懂得做的事就越来越多。
  • 如果到了相应的发展阶段，却不给予学习的机会，孩子的发展就会比人落后（有关孩子发展阶段的详细资料，可参阅「儿童发展」系列单张）。
  • 其实幼儿的学习能力很强，大人在这个阶段应尽量鼓励孩子多尝试、多接触新事物。他可以自己做到，也会感到自豪。
  • 凡是孩子自己能做的事，就让他自己做，大人只需从旁观察和引导，孩子做不来的时候才加以协助。
  • 培养孩子的责任感，不要事事倚赖别人。
  • 照顾自己之余，也可鼓励孩子照顾别人。

8. 年轻一辈经常批评我的一套过时，我的经验比他们多，为何要听他们的话？

  • 社会不断改变，上一辈采用的方法，与新一辈认识的一套，可能完全不同。
  • 祖父母的人生经验较为丰富，而年轻一辈在接触及学习新事物方面较为优胜，各有所长。
  • 最后采用谁的方法都不要紧，只要达成共识，大家都是为孩子着想，最重要是对孩子好。
  • 若大家不能达成共识，不妨参考亲戚朋友的做法和意见。亦可向专业人士，例如母婴健康院的医护人员请教。

9. 因为管教孩子的问题，我与年轻一辈经常吵架，怎么办？

  • 「一只手掌拍不响」，很多时吵架都是互动的，自己越生气，对方也会跟着越激动（相反，自己越冷静，对方也会较平静） 。
  • 看见对方令人气愤的表情、充满恶意的语气，这时不妨想像一下，自己的语气和表情又如何？会否像照镜子一样？
  • 遇到意见不合时，切记平心静气地讨论：
    • 深呼吸、放松身体、让自己冷静
    • 尝试易地而处想一想，为何对方会这样说？理解背后的原因
    • 解释自己的想法和做法，让对方明白，自己为何会这样做
    • 冷静讨论，互相迁就，达成共识
  • 如果感到自己非常生气或情绪不稳，应暂时停止讨论，例如走开喝杯水，待大家冷静过后才继续进行。

10. 我不认同年轻一辈的管教方法，所以他有他管，我有我教，有什么问题？

  • 如果父母一套管教方法，祖父母又有另一套，会令孩子无所适从。
  • 有些孩子更加学会对父母一套态度，对祖父母又有另一套态度，影响孩子的品性发展。
  • 所以管教孩子，最重要是贯彻始终，全家一致。
  • 家中只有一套管教守则: 
    • 所有家庭成员都要尊重及遵守这些守则，不要私自更改。
    • 持之以恒。 开始时孩子可能会因为不习惯而扭计或发脾气，但也要坚持，不要只尝试几次便放弃。
    • 假如对年轻一辈的管教方法有意见，不要立即在孩子面前表达出来，可以私下商讨，达致共识。

11. 我与媳妇发生争执，儿子竟然不站在我这边，为什么他会变得这么不孝？

  • 儿子不帮自己，可能是想保持中立。 
  • 尝试易地而处想一想，假如丈夫与自己的父母发生争执，自己的处境又会怎样？
  • 至于媳妇方面，其实自己也曾是别人的媳妇，试回想一下自己年轻时希望怎样与家姑相处，或许你会更了解媳妇的想法和情况。